Clase Nro 14: Toma de Decisiones

Propósito: Entender la importancia de tomar buenas decisiones en nuestras vidas y de reconocer las actitudes que pueden motivas las buenas decisiones.

Actividad:

1. Realiza lectura al documento: Toma de decisiones
2. Cómo has enfrentado la decisión de continuar estudiando, ya hiciste tu elección?
3. Explica cómo ha sido el proceso y qué obstáculos has encontrado ?
4. Cómo crees que puedes superar esos obstáculos?
5. Cómo crees que finalizará este proceso, cómo lo visualizas.
6. Desarrolla las Competencias interpersonales (2 en total)
7. Elabora la evaluación que se encuentra al final del documento.
8. Elabora una presentación en Powtoon o un vídeo en el que me socialices el tema ( si escoges la presentación debe ser de muy buena calidad y agrégale tu voz en la que narres tu presentación mientas avanzan los slides)

Autoevaluación 4° Periodo Escolar

Clase Nro 13: Diálogos en scratch, Proceso básico de programación

Actividad:

• Realiza las actividades 1 y 2
• Metas Volantes
• Problemas Inesperados

Taller Nro 3 Scratch

Evaluación Clase Nro 12

Rubrica de evaluación Clase Nro 2

Dependiendo de los conceptos de la siguiente Rubrica determina cual es tu Nota:
NO Aceptable es: Bajo
Aceptable es Básico
Bueno es Alto
Sobre Saliente es Superior.

Clase Nro 12: Practica Nro 2 en Scratch

Propósito: Comprender el concepto de Objeto y sus posibles acciones.

Actividad: 

1. Lee e identifica cada una de las herramientas de las herramientas del editor de pinturas de Scratch. Te servirán para continuar con la actividad
2. Sigue la guía y muestra las evidencias de cada proceso en el Cuaderno Digital.

Evidencias solicitadas:

• Ejercicio de Aprestamiento
• Ejercicio 2.
• Alternativas de movimiento a los objetos
• Problemas inesperados.

Guia de la práctica Nro 2

Cuarto Periodo Escolar

Clase Nro 11: Entendiendo la programación con Scratch

Propósito: 

• Familiarizarse de una manera más clara con la programación.
• Conocer el entorno de Scratch para empezar a trabajar con este programa.
• Iniciar el proceso de aprendizaje de esta herramienta.

Actividad: 

1. Lee el taller y realiza un escrito, en el que hables de Scratch y para qué crees que es útil (no es un escrito corto).
2. Desarrolla el Taller en tu cuaderno digital, cada uno de los ejercicios, enumerando y escribiendo las preguntas y respuestas.
3. Desarrolla el ejercicio de aprestamiento: Aquarium, en tu cuaderno digital.
4. Practica en Scratch para poder resolver el ejercicio de aprestamiento.

TALLER DE INICIO EN SCRATCH

Para descargar el programa Scratch puedes hacerlo desde este enlace, simplemente escoges tu sistema operativo descargas e instalas.