Clase 10: Direccionamiento IP

Propósito: Obtener información Conceptual sobre el direccionamiento IP, para luego realizar la socialización y la práctica sobre el tema.


Actividad conceptual:

Una dirección IP es una etiqueta numérica que identifica, de manera lógica y jerárquica, a una interfaz (elemento de comunicación/conexión) de un dispositivo (habitualmente una computadora) dentro de una red que utilice el protocolo IP (Internet Protocol).
Tomado de: https://es.wikipedia.org/wiki/Direccionn_IP
Es muy importante tener conceptos básico de su composición, para esto debes consultar los siguientes elementos importantes.

1. Qué es una IP Fija y una Dinámica
2. Qué es un Ping
3. Qué es una máscara de red
4. Qué es un DNS
5. Qué es una Puerta de Enlace
6. Que tipos de Direcciónamiento hay, explique cada uno.
7. Que es una Dirección MAC y cuál es la diferencia con la dirección IP.

Una vez terminada la exploración conceptual, realizaremos la socialización y practicaremos con el software Packet Tracer, en el que realizaremos la práctica de direccionamiento.

Clase Nro 9: Redes de datos

Actividad:

Iniciamos entonces con una exploración, publicando en el muro y en su Blog, sus aportes sobre estos temas:

1. Qué es Una red de Datos.
2. Dé ejemplos de estas
3. Qué dispositivos de red son los más comunes? y cuáles son sus funciones.
4. Qué es una dirección IP y de un ejemplo de esta.
5. Explique con sus palabras cual es el papel de las redes de datos en nuestra sociedad actual.
6. Tienes en tu casa una rede de datos? explica esto

Miremos el siguiente video que muestra la manera cómo los datos se transmiten en una red de datos.

Para el trabajo con el video, necesito que por favor lo vean, y cuenten con sus palabras lo que comprendieron, y las dudas que tienen, para que hablemos sobre el tema. Publican en el muro de Facebook y copiamos en el Blog para llevar el registro de la actividad.

Clase Nro 8: Redes sociales, su uso e impacto en la sociedad

Propósito: Hacer un análisis sobre las redes sociales, sus ventajas y desventajas, además de su uso a adecuado y productivo.

Actividad:

Realiza la siguiente indagación conceptual y elabora un escrito en el que des respuesta a las preguntas guía. Puedes guiarte de videos y contenidos digitales para hacer tu exploración.
Les recomiendo utilizar Scholar.google.com, como navegador y buscador de contenido educativo y científico.

1. Qué es una red social
2. Cuál es el origen de una red social.
3. Ventajas y desventajas de una red social
4. Peligros de una red social.
5. Según los expertos: cuál debe ser el uso adecuado de las redes sociales.
6. Cómo se pretende usar a nivel educativo.
7. Elabore un ranking de las redes sociales mas utilizadas en el mercado.

Autoevaluación 11° Primer Periodo 2015

Clases 6 y 7: Tumblr, microblogging con temas trabajados.

Propósito: Utilizar un Servicio de la Web 2.0 para abordar temas tecnológicos trabajados en clases anteriores.

Actividad: 

Nota: Toda esta clase la realizaremos desde Tumblr, para esto debes:

1. Crear un usuario en esta plataforma
2. Escribirlo en el documento compartido a sus correos, con sus nombre y URL
3. Seguir a los demás compañeros del grupo.
4. Empezar a realizar publicaciones en formato microblogging, (con texto, imagen, video o sonido), estas publicaciones deben ser sobre los temas trabajados en la clase anterior.
5. El propósito es que logres la mayor cantidad de likes posibles esta semana.
6. La nota será basada en los contenidos publicados y en los likes conseguidos.

El Usuario del Docente para continuar con la guia de la actividad es el siguiente:  http://juanquicenotecnologia.tumblr.com/

Clase Nro 3, 4 y 5: Información Inicial de los Elementos Seleccionados

Propósito: Conocer información específica de los elementos TIC Seleccionados, sus utilidades y ventajas de uso.

Actividad:

Como inicio del estudio de estos elementos TIC, haremos una exploración temática de cada uno de ellos, para llegar a la profundización y la aplicación de estos en el aula de clase.

Acompaña la exploración de imágenes y vídeos que ambienten el proceso de consulta.

Es Necesario que vamos publicando el trabajo realizado en cada encuentro académico.

1. Consulta sobre el IPOD y elabora una tabla descriptiva en la que separes las versiones y sus características de cada versión, teniendo en cuenta el año y las mejoras en cada modelo lanzado al mercado.
2. Para abordar el tema de las Cámaras Digitales, es muy importante comprender los formatos de imagen y la calidad de ésta en megapixeles; por esto debes hacer una exploración de la siguiente manera.
• Qué es una cámara digital?
• Marcas creadoras de cámaras digitales
• Cómo saber cual cámara es mejor que otras?
• Cuáles son los formatos de imagen que utilizan las cámaras digitales.?
• Cuáles son los formatos de vídeo que utilizan las cámaras digitales?
• Que tiene que ver el Zoom en la calidad de la imagen fotográfica?
• Qué software de edición de imagen se pueden utilizar para obtener mejores resultados en las imágenes capturadas?
• Cómo es el almacenamiento de las imágenes y vídeos en una cámara digital?
• Porqué hay tantos tipos de cámaras?
• Características principales de las cámaras digitales.
• Cómo es su proceso de fabricación, inserta un vídeo en el que muestres un proceso de una marca en particular.
• Cuáles son los usos más comunes de las cámaras digitales y que uso le das comunmente.
• Cómo crees que puedes dar un mejor uso a estas?
3. Las preguntas que les sugiero para la exploración de los teléfonos inteligentes (Smartphone) son las siguientes
• Qué es un teléfono inteligente?
• Cuáles son las características que lo hacen un teléfono inteligente.
• Marcas más comunes en el mercado?
• Sistemas operativos y para que marcas en específico fueron creados.
• Crees que puede reemplazar a los computadores?
• Haga una lista de las cosas que puedo hacer con un teléfono inteligente.
• Qué necesito para hacer un uso óptimo de un SmartPhone.
4. Las preguntas guía para la Exploración del Play Station son las siguientes:
• Qué es un Play Station y sus características.
• Calidad de reproducción
• Versiones lanzadas al mercado
• Haga una comparación entre el Play Station y sus competidores del mercado.
• Cuál prefieres? y que te hace escogerlo
• Que tipo de Juegos prefieres? y por que?
• Son educativos los Juegos del Play Station y Por qué?
• Cuáles juegos del Play Station pueden ser usados académicamente
5. Las preguntas orientadoras para la exploración de la Tableta son las siguientes:
• Qué es una tableta?
• Escriba un poco de la historia de las Tabletas
• Cuáles son las utilidades de las Tabletas?
• Haga un cuadro comparativo entre las Tabletas y los computadores
• Hay tabletas para niños y para adultos? cuáles?
• Qué sistemas operativos hay para estas en el mercado y cuáles son las Marcas que usan estos sistemas opertivos.
• Cuál es el uso ideal para las Tabletas?

Clase Nro 2: Elementos TIC y Herramientas Web 2.0 Seleccionadas

Después de una elección democrática y grupal, los los elementos TIC y Herramientas Web 2.0 que se trabajarán este periodo son: (estas herramientas serán trabajadas en ambos grupos.

Elementos TIC:

11°A

• IPOD
• CÁMARA DIGITAL
• TELEFONOS INTELIGENTES

11°B

• TELEFONOS INTELIGENTES
• PLAY STATION 4
• TABLET

Herramientas Web 2.0

11°A

• YOUTUBE
• FACEBOOK
• INSTAGRAM

11°B

• GOOGLE
• YOUTUBE
• TUMBLR