RETO Nro 1: Inscripción y seguimiento de un Curso Virtual

Propósito:

• Vivir el proceso y la manera de tomar un curso virtual, comprender cómo se mueve el mundo educacional del E-Learning.

Actividad: 

1. Buscar un curso de su interés en las siguientes webs: Coursera, Miriada X o SENA Virtual
• Nota: Si estás siguiendo un curso en Ingles u otro idioma virtualmente lo puedes utilizar para este reto.
2. Inscribirse en el curso elegido y tomar el pantallazo de la inscripción.
3. Seguir el curso con responsabilidad, teniendo en cuenta las instrucciones que allí se reciben.  
4. Registrar cada semana el progreso que sigues del curso, con pantallazos y enlaces a las actividades realizadas.
5. Continuar hasta finalizar este proceso.
6. El registro de las evidencias deben seguirse haciendo en la entrada de este RETO.

Evaluación: 

1. Realizaremos seguimiento a este Reto cada semana.
2. Las evidencias deben tenerse en el Cuaderno Digital y en la Entrada del RETO, actualizándolo cada semana.
3. Conclusiones de cada semana del curso.

Conclusiones:

1. Cada Semana deben registrarse las conclusiones semanales de este RETO, enumerándolas (semana1, semana2,....) además de escribir como ha vivido esta experiencia.

Video Motivacional

Clase Nro 5: Digital Learners-Competencias Digitales en los estudiantes

Propósito:

Indagar sobre las competencias Digitales de los Estudiantes Universitarios y utilizar una aplicación para la creación de mapas conceptuales: Cmaptools.

Actividad:

1. El estudiante debe mirar videos sobre el uso de Cmaptools
2. El estudiante debe practicar lo aprendido en Cmaptools
1. Nota: este Software está instalado en el aula 404: Colegios en la nube, si lo desea practicar en casa debe descargarlo e instalarlo.
3. El estudiante debe hacer lectura del siguiente documento: Digital Learners
4. Debe hacer un mapa conceptual utilizando Cmaptools, en el que debe sintetizar los elementos importantes del documento.

Evaluación: 

1. El resultado de esta actividad es la realización del Mapa Conceptual
2. Se revisará en el Cuaderno digital de cada estudiante.
3. El estudiante debe poner sus conclusiones de la actividad

Conclusiones:

1. Las conclusiones deben escribirse después del mapa conceptual, teniendo en cuenta la lectura y el software utilizado

Clase Nro 4: Aprendizaje No Presencial

Propósito:

Comprender la importancia que tiene, en la educación, utilizar y apropiarse de conceptos como: M-learning, E-learning y la Web 2.0. Actividad:  Escribe tus opiniones sobre los siguientes temas, consultando en varias páginas y escribiendo sus opiniones con referencia a los siguientes ítems: (en que consiste, como puedo aprender con esta tecnología, universidades colombianas que ofrecen este tipo de educación, ventajas y desventajas) Temas: E-Learning M-Learning B-Learning Que es la Web 2.0 y herramientas web 2.0, mínimo 8 Explícalas. Qué son las TICS y ejemplos de esto. Videos de Apropiación e Introducción.

Evidencias de socialización clase Nro 3

Estas evidencias fueron elaboradas en clase, hechas través de herramientas Google Docs, Windows Movie Maker, Powtoon y PowerPoint.

Aportes sobre el Liderazgo 11A

Aportes sobre el Liderazgo 11B

A continuación algunos de los Blogs con el Material de clase de los siguientes estudiantes

Santiago Pulgarín
Mateo López
Yesenia Rodas
Camilo Acosta
Milton Henao
Haider Gutiérrez
Mariana Restrepo
Cristian Echeverry
Paola Terraza
Melissa Rodríguez
Dayana Ramírez

Concurso: "Un nombre para nuestro periódico institucional"

Clase Nro3: Liderazgo y Autoridad

 

Propósito: Identificar cualidades de liderazgo en el estudiante y mejorar los comportamientos inadecuados en el ejercicio del liderazgo.

 

Actividad:

Abre el siguiente enlace: Liderazgo y Autoridad

 

1. Resuelve los saberes previos.

2. Resuelve las competencias interpersonales de las páginas 55 y 56

3. Desarrolla la evaluación en la página 59.

4. Prepare un ensayo sobre este documento.

 

5. Finalmente haremos socialización del documento en clase, donde todos deben participar acorde a lo expresado en su ensayo.

 

La socialización la desarrollamos la próxima clase.

 

 

 

Clase Nro 2:Análisis Avances Tecnológicos

Clase Nro 2:Análisis Avances Tecnológicos

Actividad: (Tiempo propuesto 1 Semana)

1. Mirar el video sobre los avances tecnológicos del futuro.
2. Análisis de estos avances, desde varios puntos de vista.
• Debes elaborar un escrito en el que hables de cada uno de los avances teniendo en cuenta los siguientes aspectos.
• Qué posibilidad crees que tenemos de llegar a estas visiones tecnológicas?
• Es importante la conservación de los recursos naturales, por esto cómo atentaríamos contra los recursos naturales con este avance tecnológico?
• Qué opinas del cambio en la manera de vivir de este avance tecnológicos?